小学留守儿童教育中的家庭教育缺失问题探讨与对策
随着我国经济的不断发展,高新城市的飞速发展不仅仅推动了我国经济实力的增强,更创造了众多的工作岗位,吸引了很多农村外来人员进入城市谋求发展,然而大量农村劳动力的外流,也导致了其子女在最需要身心发展的阶段没有父母的陪伴和引导,目前,农村的大多数留守儿童的学习情况和人文知识的阅读量都让人堪忧,大多数留守儿童处于爷爷奶奶代为管教的状况,且目前我国的电子游戏行业发展迅速,许多留守儿童因为缺乏父母的及时管教,沉迷于电子游戏无法自拔,缺少了对于知识的获取渠道以及主动学习和阅读知识的兴趣.本文将从我国目前留守儿童的现状进行准确分析,并针对目前所面临的小学留守儿童家庭教育中的家庭教育缺失问题提出探讨与对策.
家庭教育、留守儿童、学习环境、教育缺失
G610;F321;G521
2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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