教育强国基本内涵与指标体系构建

摘要：

建成教育强国远景目标的实现,有赖于目标细化分解为指标并建立动态监测机制.构建教育强国指标体系,其前提和基础是从本体论、系统论、价值论和世界坐标系中多维度认识和整体把握教育强国的基本内涵.教育强国指标体系,由国家教育发展水平、教育服务贡献度、教育满意程度、教育世界影响力等领域核心指标组成,涵盖基础性指标、发展性指标和保障性指标.教育强国指标体系的应用,有赖于研究开发监测工具与方法,建立基于动态监测的预测预警与改进机制,提升教育治理体系与治理能力现代化.

关键词：教育强国、指标体系、科教兴国、教育现代化

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金AGA190008

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6