以整合性思维设计跨学科课程的主题与内容

摘要：

"义务教育课程应该开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能.跨学科主题学习的课时不少于本学科总课时的10％."随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布,跨学科主题教学作为课堂教学的一种新形态,给中小学教育教学和教师发展带来了新的挑战.

机标关键词：跨学科课程、整合性思维、思维设计

分类号：G640;G40-013;G115

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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