初中语文"思辨性阅读与表达"学习任务群课程设计与实施

摘要：

语文学习任务群是语文课程内容呈现形式和实施方式的新探索.对初中语文"思辨性阅读与表达"学习任务群的认知,需要从内涵理解、教材单元建构、教学实施三方面来把握.在概念理解上,要体悟思辨、思辨性阅读、思辨性表达的内涵;在单元建构上,要基于"双重逻辑"组织单元文本、基于语文实践设计单元任务、基于经典价值设计篇章问题;在教学实施中,要注重大单元设计、赋予任务以真实情境、注重任务分解与活动展开.

关键词：思辨性阅读与表达、学习任务群、语文实践活动、单元教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80