论大中小学思政课一体化建设的课程观创新

摘要：

大中小学思政课一体化建设是新时代新的课程观.该观念系统回答了一体化"是什么""为什么""怎么做"等基本问题;从国家发展战略的高度,强化大中小学思政课的政治性属性;以唯物辩证法为指导,加快构建横向配合、纵向衔接的结构化课程体系;在实践中促进课程与教学论的理念创新和方法论创新.

关键词：思政课一体化、课程观、思政课建设、"大思政课"

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：北京师范大学青年教师基金项目310422101

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48