小学语文阅读教学中的"思维训练"

摘要：

传统语文课常采用问题引领、默读自学、交流讨论、感情朗读的教学模式,看似尊重个体的阅读体验、营造合作探究的阅读氛围,也得到较为全面的阅读答案,却忽视了学生思维品质的培养,阅读能力无从提升.

机标关键词：小学语文阅读教学、思维训练

分类号：G623.23;G420;B81

在线出版日期：2022-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108