高职英语教学中跨文化交际能力的培养——评《唤醒教育——高职英语教学实践与反思》

摘要：

跨文化交际能力是指与不同文化背景的人们进行恰当交往的能力.随着全球一体化的深入,社会亟需大量具有跨文化交际能力的双语人才.这为高职英语教学发展指明了方向,即根据专业需求设立教学目标,重视价值取向,深挖教材中蕴含的文化基因和价值范式,采用中西文化对比方式,开展中西文化融合的跨文化英语教学.为了提高学生的跨文化素养,将学生培养成精通技术且通晓英语文化的复合型人才,高职英语教学应根据该课程跨文化属性,构思教学设计,创新教学方法,着力培养学生的跨文化交际能力.基于此,笔者结合《唤醒教育——高职英语教学实践与反思》一书,对高职英语教学中跨文化交际能力的培养进行探讨.

机标关键词：高职英语教学、跨文化交际能力的培养、实践与反思、教学实践、唤醒教育

分类号：G712;G633.41;H319.3

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插10