用新媒体艺术激活高中美术课堂——评《嗨!新媒体:漫话新媒体艺术与设计》

摘要：

早在20世纪初,著名教育家蔡元培就提倡"智育与美育并举,科学与艺术并重".高中美术课堂除了传授传统的美术教学内容,更要注重人文教学的引领.这也是近几年来"STEM+"跨学科课程越来越多受到教育界关注的原因所在.步入21世纪之后,受到现代艺术思潮的影响,艺术家们表达艺术作品的手段更加丰富,更加多元;创作的思路逐渐由单向到多向,创作的过程由静态转向动态.总之,艺术不再是单一视觉表达,而是向更多感观体验方面变化和发展,时代的特点和科技的进步一览无余.

机标关键词：新媒体艺术、美术课堂、艺术与设计、高中美术

分类号：J0-05;G633.955;G206.2

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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