跨学科视域下欧美短篇小说"整体细读法"实践分析——评《叙事、文本与潜文本——重读英美经典短篇小说》
在世界文学批评领域中,跨学科研究是当前热门且极具包容性和实践性的类型.所谓"跨越",不仅仅是人文社会科学领域内部不同学科之间的交叉,更流行的是人文科学领域与自然科学技术领域之间的渗透.很多经典文本在这种潮流中重新走进人们的批评视野,进而获得更丰富,且更令人信服的释义.例如,与新批评相连的"细读"批评方法曾在美国遭到冷遇,但随着学术风头的转向,其通过与历史、美学等学科的融合,进而以"新形式主义"的面貌重获新生.然而,即便这种新形式的"细读"仍然存在着不可忽视的缺陷:常常局限于文字层面的遣词造句,而没有关注到文字层面之外的叙事结构或技巧.若要弥补这种缺陷,则需要批评家用跨学科的眼光,将关注结构的叙事学与关注语言的文体学相结合,对小说的结构技巧加以细读.这样便能充分利用两个学科的优势,挖掘作品中的深层含义——"潜文本".
2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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