基于产教融合的学前教育人才培养模式探究——评《学前教育本科专业人才培养模式研究》
近些年来,学前教育备受社会关注.任何一门专业学科的发展,教师都是关键性因素.在当前多元时代发展的环境下,对于学前教育教师所具备的职业能力和素养提出了新的要求.然而,从我国基础教育的整体状况来分析,学前教育一直处于较为薄弱的环节,主要表现为学前教师数量与质量欠缺,幼师整体水平与专业程度不达标.因此,探索学前教育专业人才培养模式和体系构建很有必要.习近平总书记在十九大报告中指出要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.对于学前教育专业,也需结合实际办学状况,与社会产业相联系,使高职学前教育专业逐渐走向现代化办学模式.
2021-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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