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从帕帕奈克设计伦理思考当代设计教育的意义——评《为真实的世界设计:人类生态与社会变革》

引用
设计活动使科技与物质资源转变为适用于人们生产生活的实用产品.在设计过程中,对于相关资源的应用应该始终保持一个审慎的态度,因为设计属于一项造物活动,在对相关资源的运用过程中常常具备一定的不可逆特性.在世界范围内享有广泛声誉的设计师、教育家维克多·帕帕奈克在设计活动中倡导对社会以及生态负责的理念,并将这一理念始终付诸其设计实践中,他的很多理念都被当代的很多设计师奉为进行设计实践活动的准则.帕帕奈克的经典著作之一《为真实的世界设计:人类生态与社会变革》一书,立足当时的社会环境,阐述了自己独特的设计伦理.在该书的论述中,他明确提出一个非常重要的设计课题,即"有限资源论".该理论主要指:进行设计活动必须要认真考虑有限的各类资源的合理使用,设计资源的应用应该是为保护地球生态环境而服务的.帕帕奈克也一直在其设计活动中强调:进行设计最重要的作用并非是使其产生多么巨大的商业价值,或者是在各同类设计中具备多么强的竞争力,更重要的是一种能够适应社会变革而服务于人真实需求的活动,并且是一种适当的行为活动.在当前科技高速发展的境况下,帕帕奈克的设计伦理对于我们进行设计的导向作用意义重大.

2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

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2021,(10)

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