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中小学素质教育与学生个性发展探析——评《中小学素质教育与学生发展状况研究》

引用
当今,个性化人才是社会发展的需要.在我国当代教育思潮中,人的个性发展是教育目标之一.《中小学素质教育与学生发展状况研究》一书对中小学生个性发展与素质教育的关系进行了全面系统的论述.全书共有十三章内容.第一章简述了中小学生成长发展基本状况,第二章介绍了学生基础道德品质与公民意识的培育,第三章分别介绍了学生优秀传统文化与民族精神的培育,第四章分析了学生世界意识与开放精神的培养,第五章概括了学生素质教育中创新精神与实践能力的培养,第六章介绍了中小学生素质教育中关爱生命的话题,第七章探讨了学生性教育的进展、问题与对策,第八章简述了学生综合素质发展水平的评价机制,第九章介绍了中小学生素质教育中的特色校园文化建设,第十章论述了中小学素质教育中的团队建设,第十一章介绍了中小学课程德育的现状与创新实践,第十二章论述了网络背景下德育有效性机制的创新,第十三章简述了中小学家、校、社教育的整合.

2021-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2021,(8)

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