中国共产党教育领导方式的历史演进及其启示

摘要：

领导能力是做好任何一件事情的前提.一百年来,中国共产党在教育方面所取得的巨大成就,毫无疑问与其领导能力及领导方式有密切关系.纵观中国共产党教育领导方式的百年演进过程,经历了"组织""管理"和"治理"三种教育领导方式的转变,呈现出清晰的历史轨迹与发展规律.它启示后人,要注重与时俱进,注重党的领导,注重理论引领,注重围绕中心,注重人民立场,注重基层经验,注重民主科学法治,注重历史总结.

关键词：教育领导方式、组织、管理、治理

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：本文系国家社会科学基金"十三五"规划2018年度教育学重大招标课题"建设教育强国的国际经验与中国路径研究"项目编号:VGA180002

在线出版日期：2021-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：6-15