期刊专题

大数据时代传媒教育的互动式教学模式改革思考——评《大数据时代传媒教育研究》

引用
基于革新传统模式的研究思路,大数据建立在互联网、物联网等广泛渠道获取数据资源的方式,通过分析海量信息及其数据集合,快速选取、挖掘数据自身蕴含的丰富价值.在传媒教育中应重点关注如何捕捉数据和运用到实际教学中.大数据技术向传媒教育领域渗透,不仅使传媒教育借助互联网载体建构课堂教学的方式,而且潜移默化推动教学模式的改革.同时,大数据技术暴露出一些问题,如技术自身的不成熟和教师的思想认识不到位.

2021-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

后插31

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2021,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn