立足学生综合能力培养的包装设计教学探究——评《包装设计教程:升级版》
包装设计属于一门开放性的专业,其研究内容包括产品包装的装饰、造型、材料技术以及产品品牌的传播等.而对包装设计完整性的探究,是艺术与技术互为结合的交叉性学科研究,需要关注包装设计的科学合理的功能性、材料技术的环保性、外在装饰的个性化、产品信息传达的准确性,整体把握产品包装的品牌定位、形式内涵以及未来发展,这就要求包装设计专业人才具备一定的创新思维.目前,我国院校艺术设计专业教学为谋求长远发展,进行了一系列的改革.特别是包装设计专业,对当前社会消费者群体的物质与精神生活有着极大的影响作用,尤其是消费者对现代包装需求的多元化和细分化,使该专业学生除了要具备扎实的基础理论与实践技能,还要具备敢于拓展创新的意识与能力.笔者在潜心探究如何在专业教学中有效提升学生综合能力的过程中,研读了《包装设计教程:升级版》一书.该书结合作者专业教学活动中不断积累的教学经验与研究成果,向读者论述了包装设计的本质.
2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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