素质教育导向下高中音乐教学活动的开展——评《高中音乐教学方法创新与实践》

摘要：

在个体成长过程中,影响其成长品质的因素既有认知建构,也有基本素质.为了培养更优秀的人才,中国教育界提出了素质教育,强调个体素养、品质与能力的发展,是对人才培养更深刻、更有价值的导向.对高中生而言,他们不仅要学习各学科的文化知识,更要注重培养各种素质,艺术素质就是其中一种.艺术素质对于学生气质、修养与审美能力发展有着极大的影响,因此高中应加强音乐教学,培养和提升学生的艺术素质,为他们未来人生发展奠定艺术素质基础.

机标关键词：教学方法创新、教学活动、音乐教学方法、创新与实践、教育导向、素质教育、高中音乐

分类号：G642;G712;G434

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插27