钢琴伴奏实践教学模式探究——评《钢琴伴奏教学概论》

摘要：

钢琴伴奏教学是音乐教学活动中重要的一部分,其对于学生整体音乐素养的提高起着重要的推动作用.我国高校钢琴伴奏教学还处于初期的摸索研究阶段,特别是钢琴伴奏实践教学模式、教师水平、教学技巧等方面有待提高与加强.通过对钢琴伴奏实践教学模式的不断探索研究,可以在一定程度上有效提升钢琴伴奏教学水平,促进我国音乐人才的培养.

机标关键词：实践教学模式、钢琴伴奏教学、教学概论

分类号：G642.0;G423.04;G712

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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