期刊专题

做中国基础教育迈进现代化的助推器——在《中国教育学刊》创刊40周年座谈会暨2021年重点选题策划会上的讲话

引用
《中国教育学刊》自创刊以来一直坚持理论联系实际的办刊定位,不仅为繁荣教育科学服务,也为基层教育工作者服务,积累了良好的声誉,具有广泛的学术影响力.新的历史条件下,《中国教育学刊》在推动基础教育理论创新、服务基础教育实践方面肩负着新的重大使命.在如何进一步办好刊物方面,《中国教育学刊》应该坚持以下几点:充分认识基础教育在新时代肩负的重大使命,全面把握我国基础教育所处的历史方位,坚持正确的定位,始终坚持问题导向,加强队伍建设,扩大线上影响力.

创刊40年、办刊定位、学术影响力、《中国教育学刊》

G520(中国教育事业)

2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2021,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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