新时代教师在传统文化教育中的角色与使命
当中华优秀传统文化教育逐步从幕后走向前台时,教师应该有自己的文化自觉和使命担当.新时代,教师在传统文化教育中的担当表现为以下三方面:正视优秀传统文化的当下价值,是传承文化精神的起点;养心正己修身,是实施传统文化教育的重要准备;学以致用,立德树人,是文化行者的最高使命.
传统文化、角色使命、文德教化
G41(思想政治教育、德育)
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
传统文化、角色使命、文德教化
G41(思想政治教育、德育)
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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