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新时代教师在传统文化教育中的角色与使命

引用
当中华优秀传统文化教育逐步从幕后走向前台时,教师应该有自己的文化自觉和使命担当.新时代,教师在传统文化教育中的担当表现为以下三方面:正视优秀传统文化的当下价值,是传承文化精神的起点;养心正己修身,是实施传统文化教育的重要准备;学以致用,立德树人,是文化行者的最高使命.

传统文化、角色使命、文德教化

G41(思想政治教育、德育)

2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

92-93

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2020,(12)

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