室内乐团建设探析——以北方民族大学为例
课题调研情况室内乐团一般由两个及以上表演者共同出演音乐作品,是音乐表演中较为高级的一种形式.由于室内乐团表演人数较少,不需要专门的指挥,在表演形式和音乐选择方面较为灵活,所以在建设过程中存在一定的难度.当下,有很多教师都在积极建设室内乐团,投身到室内乐的排练和教学中.很多高校都开设了室内乐团课程,自发组建了教师室内乐团和学生室内乐团,经常活跃在各种演出场合.室内乐团在高校的校园文化生活中发挥着重要作用,是提高校园文化建设的重要载体.在我国,高校室内乐团建设仍然处于发展中,普及率依然相对较低,缺乏一些相应的配套设施和排练方法,以及系统的教学理论体系.2009年,笔者在德国留学期间,发现很多欧洲发达国家从中学就开始特别重视学生室内乐团的建设,学生的音乐素养都很高,在高校里室内乐团更是常见,有名气的室内乐团也非常多,在专业的音乐院校几乎每天都可以欣赏到室内乐团的音乐会.在德国留学期间室内乐编排的学习经验,会对该课题研究有很重要的实践意义和参考价值.
本文系北方民族大学2019年度校级一般项目“室内乐团建设研究——以北方民族大学为例” 项目编号:2019XYYYW01
2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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