现阶段我国中等职业教育招生“滑坡”现象的审视与干预
2010年以来,中等职业教育招生数呈现下滑趋势,但是通过对1997-2018年我国中等职业教育规模及经济发展情况的分析发现,中等职业教育招生“波动”既是一种阶段性现象,也具有一定的合理性,同时潜隐着一些扰动中等职业教育稳定发展的因素.要有效干预现阶段我国中等职业教育招生“滑坡”态势,则需要研判经济发展态势,主动调整结构,确保中等职业教育稳定发展;坚持质量治理为本,强化产教融合,增强人才培养核心竞争力;积极拓宽生源范围,坚持有教无类,新增中等职业教育生长点;强化制度创新的导向作用,创生激励机制,提升中等职业教育吸引力.
中等职业教育、招生滑坡、中职教育吸引力、制度创新
G638(中等教育)
2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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