创新后备人才培养的区域探索与推进建议——以重庆市“雏鹰计划”为例

摘要：

培养创新后备人才是基础教育改革回应时代需求、服务国家战略的重要举措.该研究运用质化访谈法,通过分类编码和提炼范畴,发现创新后备人才区域培养的现实问题聚焦于目标理念、资源建设和选拔评价.重庆市“雏鹰计划”构建起三维一体的目标理念、四位一体的资源平台、五段一体的选拔评价,对制约创新后备人才培养的现实瓶颈给予了实践回应.未来创新后备人才的区域培养可在借鉴重庆经验的基础上,纵向衔接目标体系,锻造学生创新意识、思维和能力;横向贯通资源建设,构建各方主体协同育人;分段构建评价体系,营造良好学术生态,以期为创新驱动发展战略奠定坚实人才基础.

关键词：创新后备人才、雏鹰计划、人才培养、资源建设、选拔评价

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金XEA180292

在线出版日期：2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48