期刊专题

有效听课评课“三步曲”

引用
听课、评课是教师学习、交流、思考、分享教学经验和教学智慧的途径,也是促进教师专业发展、提升教学水平的有效手段.一次完整有效的听评课一般由课前准备、课中观察和课后评价三个依次相连的环节构成,三个环节依次继起,环环相扣,任何一个环节出现问题都会影响到听评课的质量和效果.要想取得事半功倍的效果,需要听课者课前精心准备、课中全息透视、课后以学评教.

2020-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

103

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2020,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn