英语教学需生活化

摘要：

《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提出要整体设计目标,并强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性.笔者通过实践探索,发现英语教学可与学生的生活实际相结合,让学生在实践中探索、发现、解决问题,这既能激发学生的学习兴趣,也能让学生将所学运用到生活实际中,真正达到在生活中学习、在学习中更好地生活的目的.英语教学生活化对于学生综合素养的提升能起到关键性作用.

在线出版日期：2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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