高职英语教学模式创新探讨——评《大学英语教学及语言评价研究》
英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻.现代社会国际交流日益密切,对大学生的英语能力提出了更高要求.英语是高校外语教育中的一项重要内容,与其他课程相比具有—定的独特性.英语有着自己的教学目标设定和教学内容安排,也有着独特的教学活动与考核体系,若想真正实现教学目标,就必须充分体现出这些特性.由此可见,研究英语语言教学理论及方法,是促进高校外语教学水平与质量提升的重要途径.但同时我们也可以看到,我国高校在英语教学方面仍存在诸多问题,尤其是一味地将提升学生的语言能力作为英语教学的核心目标,而没有充分认识到英语教学应与时俱进地不断适应社会最新需求,并同时尊重学生的个体差异,以及根据当前的社会环境提出更符合时代发展的英语教学目标和措施.
高职英语教学、英语教学模式、教学模式创新、大学英语教学、语言评价、创新探讨
H319.3;G633.41;G712
2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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