期刊专题

课前准备是语文高效课堂的驱动力

引用
爱因斯坦曾说:“把学生的热情激发起来,那么学校所规定的课程就会被当作礼物来接受.”如此教学局面令人心驰神往,羡慕不已.好的教学效果需要师生一起营造.教师懈怠无趣、学生消极被动,教师很难体验教学荣誉感,展现出个人教学魅力,更难以激发学生内在动力,达到理想教学目的.因此,教师做好充分的课前准备工作,学生做好课前预习工作,不仅能使语文课堂教学更高效,而且有利于培养学生的各种学习能力,尤其是学生的自学能力和解决问题的能力.

2020-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

104-105

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2020,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn