促进语文深度学习三策略

摘要：

深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习,具有注重批评理解、强调内容整合、促进知识建构、着意迁移运用等特征.语文深度学习旨在通过精心设计情境引发学生认知冲突,组织学生全身心投入学习活动,构建知识习得技能,发展高阶思维,使学生体验成功、获得发展.那么,如何促进语文深度学习?

在线出版日期：2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104