重大疫情下的地方教育治理:问题与对策

摘要：

新冠肺炎重大疫情对我国教育发展提出了巨大挑战,对地方教育治理也是一次严峻的考验.通过对全国东中西部8个省份进行问卷调查,发现重大疫情下的地方教育治理主要存在以下问题:多元主体参与的认识不足、民主互动治理方式的有效性欠缺、对治理内容的形式化解读.对此,应建构重大疫情下的多元主体协同治理、健全重大疫情下民主互动治理方式的有效运用、提高重大疫情下对治理内容的科学认知.

关键词：重大疫情、地方教育治理、协同治理、民主互动

分类号：G527(中国教育事业)

资助基金：本文系重庆市教委人文社科项目“重大疫情中的教育应对”项目编号:20SKZX001

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43