期刊专题

用仪式感升华学生思想情感

引用
抗“疫”期间,学校应抓住众志成城、同心抗疫这一教育良机,充分利用信息技术的传播性、时效性和多样性,从仪式感创设入手,将防疫知识、心理健康知识、战“疫”先进事迹等融入在线学习,用鲜活的案例、典型的事迹、感人的场景、庄严的仪式,让学生热爱祖国、热爱生命的思想情感得到升华.

2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2020,(4)

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