疫情危机与语文课程中的生命教育
新型冠状病毒的侵袭,给人民的生命健康和社会经济带来了剧烈冲击.社会各界对此次疫情进行了深刻反思,“生命教育”又一次摆在教育学界面前.就基础教育阶段的语文课程来说,疫情中的生命教育可从以下几方面着手.首先,发掘现有教材潜力.当前中小学语文教材中不乏与生命教育有关的课文,例如《大自然的启示》《白杨礼赞》《永久的生命》《跨越海峡的生命桥》等,蕴含着对人与自然关系的思考、对生命力的礼赞、对医务工作者的敬意等.在疫情期间,这些课文更能引起学生共鸣,启发学生感悟生命的意义,感恩社会各界的付出.
2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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