在防控战“疫”中历练和成长

摘要：

每一个人都应该是这场防控战“疫”的“战斗员”,教育工作者更要教育和引领学生认识疫情、防控疫情,在“战斗”中历练、成长.教师引领,赋予“责任感”.“停课不停教、停课不停学”是对教师应变能力的检验,教师要充分发挥在学生成长过程的“灯塔”功能,引导学生在疫情防控中明方向、树目标.网络教学质量和学生对教师的信任是学生网络学习效果的“风向标”,教师要用真行动走在前、做在先,为每一位学生做好典范,用真举措帮助每一位学生做到疫情防控和学生学业质量“两不误”.

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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