从疫情防控看生物学教学中社会责任感的培养

摘要：

当前发生的重大疫情事件,既是对国家治理体系、治理能力和医药救治水平的考验,也是对公民文明道德素养和社会责任感的检验.回顾整个疫情发生和防控过程,发现存在生命观念淡泊、健康知识欠缺、防控管理混乱等种种社会失责现象.作为基础科学的生物学,应承载起培养公民尊重生命和自然、尊重他人和社会的责任观念的重任.

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104