“停课不停学”不可忽视的三方准备
受疫情影响,学校开学时间后延,教育部办公厅提出“停课不停学”的要求,然而实施过程中出现了由于教与学时空分离,无法有效促进学习目标的达成等问题.“停课不停学”需要教师、学生和家长三方面的准备.教师教学观念和技术的准备.“停课不停学”是一种“技术促进的学习”.教师的观念不能仅停留在呈现教学内容并按设计步骤完成教学过程上,而更应该关注学生如何利用线上资源进行“学”的过程.在技术准备上,教师需要学会选择线上学习资源、设计线上学习步骤、提供线上学习工具.除了在线上针对教学问题答疑解惑,还要帮助学生解决一些技术问题,如查找学习资料、上传作业等.对此,教育教学相关部门及网络技术支持部门应帮助教师树立正确的教学观并提供必要的技术支持.
2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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