农村小学校长责权失衡与优化方略
农村小学校长的责权及其关系关涉村小的发展、乡村教育的振兴和中华民族的伟大复兴.校长拥有领导组织教学、评价奖惩、引领发展的专业责权和决策指挥、人事管理、财务管理的行政责权.现实中,农村小学校长的责权关系呈现失衡态势,具体表现为应有权力与实有权力不匹配、责任与权力不对等、行政责任多于专业权力等这些问题既与法律政策的界定不清晰有关,也受教育管理体制的消极影响,还与农村小学校长的素质不高相关.优化农村小学校长责权关系,需要从以下三大方面入手:加强研究和法制建设以明确权力;赋予权力从而让村小校长有权可用;提升村小校长的自身素质以助其用好权力.
农村小学校长、专业责权、行政责权、责权失衡、优化方略
G471.2(学校管理)
2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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