基于“三格”育人目标的班本课程开发
(0)
收藏在“新三生”教育理念的引领下,学校提出了培养适应未来社会发展的“格局大、格调高、格致精”的卓越人才培养目标.为此,学校着力开发系列班本课程,培养志趣、涵养情趣、发展兴趣,寻找“三格”育人目标落地的力量.首先,培养志趣,引导学生着眼国际视野,树立远大志向.格局大目标指志向远大和视野宏大,旨在培养学生生命的高度和宽度.基于格局大目标,班本课程应注重多样化资源建设,拓宽学生见闻和视野.一方面,可以整合师生、家长的条件和资源,开展丰富的家长课程.如笔者曾开展航模、核能、石油、地球板块运动、安全急救等家长课程,涉及科学、地理、医学等多个领域,让学生领略各个专业、行业独特的魅力,在心里埋下理想的种子.另一方面,须…展开v
2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
105-106
