“四自主”构建学校治理新生态

摘要：

学校治理指向学校内部治理,其实质是建设民主、平等、自主的现代学校制度,重点在于自治和共治.“四自主”指“管理自主、用人自主、教改自主、经费自主”,是办学自主权落实的核心,践行的目的在于构建充满活力的新时代学校发展新样态,塑造适应师生生命自由生长的教育新生态.

在线出版日期：2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105