博融语文:培养小学生核心素养的教学创新

摘要：

“博融语文”产生于当前小学语文教育难以培养学生核心素养的困境.在以学生为主体的教育理念的指导下,“博融语文”教学经过多年的探索与实践,逐渐形成了核心素养指向、主题整合课程群、九大教学课型、五环节大单元教学等成果,并在教育教学中取得了较好的成效.同时,未来还需要在精准选文、灵活实施和评价体系上下功夫以进一步优化.

关键词：博融语文、整合重构、教学范式、核心素养

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103