教育信息化2.0时代的智慧教学:理念、特质及模式
顺应信息技术迭代更新、跨界融合和颠覆式创新的潮流,适应经济社会发展对创新人才培养的需求,因应教育信息化2.0发展变革的趋势,智慧教学将倡导和追求学为中心、能力为先、教学创新和个性化学习的新理念,其区别于传统教学的主要特质表现在教学观念、教学组织和教学技术三个层面.智慧教学模式是在智慧课堂环境下,教师创设学习环境和学习空间,深度融合和创新应用教学资源和教学技术,重构课堂教学组织和场景,为学生开展体验式学习、混合式学习和个性化学习提供精准指导的解决方案与流程,据此建构和诠释个性化教学、情境化教学和混合式教学的智慧教学新模式.
教育信息化2.0、智慧教学、教学理念、教学模式
G521(中国教育事业)
海南省哲学社会科学规划资助项目“MOOC环境下混合教学模式创新研究”项目HNSK 2C 18-15阶段性研究成果”
2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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