乡士美术资源开发利用路径

摘要：

农村学校经济相对落后,硬件设施较差,课程资源短缺,导致美术教材部分内容无法实施,但其也有自身的优势,即乡土美术资源非常丰富.因此,本着“不花钱”“少花钱”的原则,可充分开发利用身边的乡土美术资源,为不同地区、学校、学生提供适合的课程资源.在具体实践中,可按“遴选三种资源,开发四类资源,尝试五项实践”的“三四五”路径实施.

机标关键词：资源开发利用、利用路径、美术资源

分类号：S5-3;F752;G633.955

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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