深入学校内部的教育公平追求

摘要：

教育公平在学校层面的体现可以从外部与内部两种视角进行考察.学校外部公平,强调起点与机会公平,目标是促进学校教育均衡化发展.内部公平是过程公平,强调公平对待与个性尊重,目标是实现学校教育的差异化发展.回溯新中国成立70年的学校变革史,可以发现国家通过平等对待、差异对待、倾斜对待的政策建设保障学校内部公平,通过学校改革让公平真正落到实处:从“统一”到“多样”的校本课程开发,从“齐步走”到“自然走”的走班制实践,从“单一”走向“多元”的评价体系构建.从未来发展看,需要从学生视角推进校内公平,表现为倾听学生的声音,并让学生学会选择.

关键词：学校内部公平、均衡化公平、差异化公平

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金VDA160002

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21