本道术原:普通高中特色课程的建设逻辑

摘要：

普通高中特色教育重在办学、贵在育人,突破口在课程,课程既是内容又是手段,是开启特色教育篇章的重中之重.但特色课程必须呼应育人目标、承载多种功能类型,既自成一体,又融入学校整体课程体系.特色课程应培育学生一定的“专门”能力,体现其实用性基本功能,但更应挖掘隐形元素,凸显育人之要义,特色教育活动、课堂以及校园环境建设都蕴含着丰富的机会.

关键词：普通高中、特色课程、建设逻辑

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48