高考改革新方案的顶层设计与实践推进

摘要：

为了克服或者至少减轻应试教育造成的弊端,必须对高考制度进行改革.2014年9月出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》实际上即高考改革新方案,其制订过程前后历时将近十年.高考改革新方案是一项全面而系统的顶层设计.新高考改革特指以科目改革为主要内容的高考综合改革,实际上是由基础教育主导的高考改革.经过五年的实践,其实施效果已经基本上显现出来,新高考是一个利弊都相当明显的改革.“3+3”科目组合选择性更多,“3+1+2”科目组合更简便易行,二者各有长处,两种模式通过实践检验可以进行比较鉴别,择善而从.

关键词：高考改革、新高考、高考科目改革、新方案

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考综合改革试点完善措施研究”18JZD052

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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