视唱练耳教学理论与实践探究——评《乐理与视唱练耳(第二版)》

摘要：

21世纪课程改革以来,很多中等、高等幼儿师范学校为了更好地适应新时期教育改革发展的需要,进一步提升幼儿师范院校课程的教学水平,对从事学前师范教育的专家和音乐教师提出更高的要求,使他们纷纷参与编写了更适合课程改革的音乐教程,供学前教育专业中职、中专、高职、大专或大学本科教学使用.

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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