依托综合实践活动课程培育学生心素养

摘要：

综合实践活动课程是发展学生核心素养很好的载体.它打破了学科的边界,重建知识的内容与结构,强调跨学科知识的整合与运用,充分关照学生的探究过程、学习体验与认知生成,有利于夯实学生的文化基础,促进学生的社会参与,最终指向学生的自主发展,全方位培育学生的核心素养.北京市赵登禹学校历经多年的探索与实践,开发了系列跨学科项目式综合实践活动课程,以此为载体更好地发展了学生的核心素养.

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106