全人格教育课程体系的构建与发展

摘要：

全人格教育是北京师范大学附属中学的办学理念,旨在培养人格健全、素质优秀、全面发展的人.学校基于全人格教育理念构建了由“基石课程”“志趣课程”及“卓越课程”组成的全人格教育课程体系.在新的历史时期,全人格教育课程体系对于培育学生核心素养具有积极作用,从课程目标、内容及实施等方面优化全人格教育课程体系,以更好地落实立德树人根本任务.

关键词：北京师大附中、全人格教育、学校课程体系、学生发展核心素养

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62