论学生正确选择视觉内容的德育引导

摘要：

视觉传播内容对受教育者道德观念具有重要影响.当下视觉传播领域,虚假性视觉信息因缺乏道德整合而易引发价值冲突,低级化视觉信息因缺乏道德情感而易带来认同危机,空洞性视觉信息因缺乏道德理性而易造成道德人格异化.视觉内容要摒弃诸类问题,坚持从德育视角出发,遵循事实性、情感性和意义性三要素的有机统一,并基于三要素引导受教育者科学合理地甄别、审视和接受视觉内容.

关键词：德育、视觉内容、事实性、情感性、意义性

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102