新时代教师立身“三重奏”

摘要：

《师说》有云:“师者,所以传道授业解惑也.”此可谓古时师者的立身准则.而时代激变,今之教师又当何以更好地立身?一是长技.科学与艺术在教师的世界里相逢,教师对它们的理解、掌握与应用,构成了其教育教学境界的基础.人工智能时代的开启,不仅为教育带来了种种变革,而且这场变革愈演愈烈.教师需要增长技能以应对挑战.首先,教师须“志于学”.通过主动了解、学习、掌握与使用各种教育新技术,使之成为优化教育与教学过程的重要手段.其次,教师要“精于学”.通过积极关注不同领域,利用多种途径与方法,获得教育技术能力与水平的更新与精进,以提升育人品质.

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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