九年一贯制学校一体化办学的实践路径
九年一贯制学校一体化办学是建立在育人理念、学校制度、课程与教学等一体化基础上的新型办学模式,是整体育人、系统推进、因校施策的有机结合.实践中,一体化办学面临“认识模糊”的办学理念、“知识提前”的课程开发、“僵化统一”的学校管理等现实困境.要实现九年一贯制学校一体化办学需要树立整体一贯的办学理念,树立学制意识,确立衔接思想,构建全程衔接的课程和教学体系,优化学校管理模式,创新学校考核评价制度,加强学校文化建设.
九年一贯制学校、一体化办学、整体育人、全程衔接
G471(学校管理)
教育部民族教育发展中心全国民族教育科研重大课题加快实现民族教育现代化的对策及战略研究项目ZXZD18009
2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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