以学生为课堂主体提高体育教学的有效性
党的十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强.”青年一代健康的身心、强健的体魄无疑成为最基本、最首要的时代呼唤.《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》指出,“健康第一”是课程的指导思想,学校应致力于促进学生身心健康、体魄强健,具体通过体育学科的核心素养来实现,包括运动能力、健康行为、体育品德,为学生现在和未来发展提供良好的基础.因此,中学体育教学要坚持立德树人根本任务,突出培养学生核心素养,全方位进行教学改革,让学生成为课堂的主体,提高教学有效性.
2018-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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