发挥情境效应激活语文教学

摘要：

在语文教学中,教师经常为了教学目标的需要,结合教学实际为学生创设与所讲内容相适应的情境或场景,营造生动活泼的教学氛围,激发学生强烈的求知欲望,使学生在情境中感受语言所蕴含的感情,同时与作者产生共鸣,从而使学生深刻理解教学内容,这种教学方式被称为情境效应.在语文教学中如何发挥情境效应,激活语文课堂,达到在情境中提高学生语文素养的目的呢?

在线出版日期：2018-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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